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1470
N. 1470
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L'IMPORTANCE DE LA PHONETIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS DANS LES C.E.G.M.

RAPPORT AHOUANDJINOU Lambert E. et SANTOS Françoise
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1826
N. 1826
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PROPOSE SUR LA CONSTRUCTION D'UN CURRICULUM OU ELABORATION D'UN PROFIL DE SORTIE DU "NOUVEAU" NORMALIEN.

1992 MÉMOIRE ASSAH Séraphin E. et CAPO-GNAHOUI Richard A.
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6661
N. 6661
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REFLEXIONS SUR LA REEUSSITE SCOLAIRE

1986 MÉMOIRE GUEDOU Gilbert Staline
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6527
N. 6527
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REFLEXIONS SUR LES PROGRAMMES D'ANGLAIS DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL

1985 RAPPORT FANOU Charlemagne C. et GLIDJA Flavien T.
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7188
N. 7188
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REFLEXIONS SUR LES PROGRAMMES D'ANGLAIS DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL

1985 RAPPORT FANOU Charlemagne C. et GLIDJA Flavien T.
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7479
N. 7479
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REFLEXIONS SUR LES PROGRAMMES D'ANGLAIS DE L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL

1985 RAPPORT FANOU Charlemagne C. et GLIDJA Flavien T.
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1758
N. 1758
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REFLEXION SUR LA VACATION DANS L'ENSEIGNEMENT MOYEN GENERAL: APPLICATION, EFFICACITE ET PERSPECTIVES

1987 RAPPORT HOUNTONDJI Marie-Reine Huguette épouse DEHOUE
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6674
N. 6674
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RÔLE ET IMPORTANCE DU LABORATOIRE DE LANGUES DANS NOS ETABLISSEMENTS SECONDAIRES

1985 MÉMOIRE BATOKO Foulerath et HADEGBE Roger
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